Le blog de Nino

Le projet de charte de l'étudiant camerounais par l'ADDEC: les futurs droits et devoirs de l'étudiant

09/08/2010

Le projet de charte est signé du 28 Août 2010 par le nouveau bureau de l'ADDEC.

Ce sont 12 droits et 14 devoirs devant régir le parcours de l'étudiant camerounais. Certains articles montrent une certaine maturité, et même une certaine vision. Par exemple, des articles comme le 11, 12, 15, 17-18 (là, l'étudiant est carrément le sauveur de la société...)

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Préambule

 Les étudiants des institutions d’Enseignement Supérieur du Cameroun ou leurs représentants,

Considérant qu’il est impératif pour les institutions d’Enseignement Supérieur,  de pourvoir la société camerounaise de savoirs qui prennent en considération tant ses réalités que ses aspirations ;

Considérant que, face à un système mondial, seule une UNIVERSITE LIBRE, dont la production des savoirs axée sur les considérations africaines et universelles, peut œuvrer à l’affirmation et à l’autodétermination des peuples africains;

Considérant que les libertés d’opinion et d’association sont des conditions sine qua non pour que ces savoirs ne servent de caution à des idéologies ou des systèmes politiques qui n’ont pour dessein que la compromission, l’assujettissement ou la spoliation du peuple ;

Considérant que la formation intellectuelle et professionnelle, dont l’accès n’est soumis à aucune forme de discrimination, constitue l’une des activités les plus productives et les plus rentables pour une Nation et, par conséquent, est l’un des éléments primordiaux  à la réalisation du développement humain ;

Considérant que l’institution d’Enseignement Supérieur est une Communauté constituée essentiellement d’enseignants et des étudiants qui, par conséquent, doivent en être les principaux gestionnaires ;

Considérant que l’étudiant est un travailleur intellectuel qui assimile, produit, renforce et diffuse les connaissances ;

Considérant que l’Histoire de la Nation camerounaise, notamment avant, pendant et après la période coloniale doit être source de valeurs et d’inspiration pour tout projet d’avenir ;

Constatant la déliquescence des institutions universitaires  et de la société camerounaise ;

Fiers d’appartenir à une Communauté historiquement incontournable et reconnue comme vivier des principales forces dont dispose une société pour assurer son progrès ;

Conscients des enjeux nationaux et internationaux qui engagent leurs compétences, interpellent leurs missions ;

Conscients de la nécessité de centrer l’Enseignement Supérieur camerounais sur les missions et les tâches qui lui sont dévolues,

ADOPTENT les principes suivants comme droits et devoirs de l’Etudiant :

CHAPITRE I : DROITS

Article 1 : L’étudiant a droit, selon ses aptitudes, d’accéder à l’institution d’Enseignement Supérieur de son choix, sans discrimination de race, de genre, de religion, d’origine linguistique, d’origine géographique et ou de classe sociale ;

Article 2 : L’étudiant a droit à un environnement qui garantisse une liberté inconditionnelle, essentielle à la quête et à la diffusion des savoirs et de la vérité ;

Article 3 : L’étudiant a droit aux conditions matérielles, psychologiques et sociales les plus favorables qui lui garantissent du succès dans sa formation;

Article 4 : L’étudiant a droit à des infrastructures adéquates, des équipements et outils appropriés afin de parfaire l’acquisition et la production des savoirs ;

Article 5 : L’étudiant, compte tenu de son appartenance à une catégorie sociale vulnérable, a droit à un logement décent et de moindre coût et à des facilités existentielles, notamment dans les domaines du transport et de la santé où des tarifs préférentiels doivent lui être accordés ;

Article 6 : L’étudiant a droit à un système d’orientation académique adéquat et à une politique de planification économique et sociale qui lui assurent des débouchés satisfaisants à la fin de sa formation;

Article 7 : L’étudiant a droit à une administration de l’Enseignement Supérieur compétente qui garantisse les libertés académiques et qui accorde la primauté aux intérêts des étudiants et de l’ensemble de la Communauté Universitaire ;

Article 8 : L’étudiant a droit à une protection sociale spécifique tout au long de sa formation académique et dans le cadre de ses activités para académiques ;

Article 9 : L’étudiant a droit, à des enseignants compétents et disponibles et à des enseignements coordonnés, harmonisés et appropriés qui répondent aux exigences de la société ;

Article 10 : L’étudiant a droit, par le biais d’une représentation légitime et suffisante, de participer, de manière statutaire, à la gestion de l’institution d’Enseignement Supérieur où il étudie ;

Article 11 : L’étudiant a le droit de participer à la vie de la Nation et, par conséquent, a droit à une formation civique et politique qui sied à cette fin ;

Article 12 : L’étudiant a droit à une instruction de qualité ; l’instruction étant considérée comme l’art de transmettre des connaissances émancipatrices, de s’adresser à la raison, de former le citoyen par la construction de la pensée et de l’esprit critique.

CHAPITRE II : DEVOIRS

Article 13 : L’étudiant doit œuvrer, en collaboration avec ses enseignants, à une production évolutive des savoirs ;

Article 14 : L’étudiant doit fournir des efforts intellectuels afin d’assimiler les enseignements et de pourvoir la société des savoirs répondant à ses besoins ;

Article 15 : L’étudiant doit mettre à la disposition de la société ses compétences, ses connaissances et son savoir-faire ;

Article 16 : L’étudiant doit œuvrer au plein épanouissement moral, physique, culturel, social et civique de ses concitoyens ;

Article 17 : L’étudiant doit  promouvoir la justice et la solidarité et lutter âprement pour la défense des libertés civiques, intellectuelles, sociales et politiques ;

Article 18 : L’étudiant doit lutter contre toute forme d’oppression, de discrimination, d’exploitation,  de répression et pourfendre toute action ou situation susceptible de produire une injustice ou d’altérer la dignité d’un citoyen ;

Article 19 : L’étudiant doit œuvrer à la promotion de la paix au niveau national et international ;

Article 20 : L’étudiant doit participer activement, tant de manière individuelle que collective, à la gestion de son institution d’Enseignement Supérieur afin que les libertés académiques et les progrès dans l’élaboration des savoirs soient garantis ;

Article 21 : L’étudiant doit  participer à l’organisation et au progrès de la société sur le plan moral, économique, social et politique ;

Article 22 : L’étudiant doit promouvoir toute démarche qu’impose la raison dans la recherche de solution pour la protection des libertés et droits fondamentaux de tout citoyen ;

Article 23 : L’étudiant doit œuvrer à la protection de l’environnement ;

Article 24 : L’étudiant doit défendre le droit au travail, revendiquer des conditions de travail respectueuses de la dignité humaine et si besoin, se solidariser avec les autres travailleurs à cet effet;

Article 25 : L’étudiant doit rechercher, définir, répandre et défendre la vérité ;

Article 26 : L’étudiant doit initier et participer à toute action visant la promotion, l’évolution et la défense des droits et devoirs consacrés par la présente Charte de l’Etudiant.

Fait à Yaoundé, le 28 août 2010

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